W okresie przedszkolnym, kiedy dziecko rozwija swoje umiejętności motoryczne i mobilne, kluczowe jest zapewnienie odpowiedniego wsparcia. Nasza oferta obejmuje szczegółową ocenę rozwoju dziecka oraz diagnostykę zaburzeń ruchu i dużej motoryki, w tym analizę ruchu 3D, co pozwala na precyzyjne zrozumienie i monitorowanie jego rozwoju. Obserwujemy nie tylko budowę i funkcje poszczególnych elementów układu ruchu, ale również współpracujemy z innymi specjalistami w celu rozszerzenia diagnostyki i zapewnienia kompleksowej opieki. Współpraca w zespole medycznym umożliwia skierowanie dziecka do dodatkowych specjalistów, których wsparcia potrzebuje.

Nasze terapie są ukierunkowane na cel, co oznacza dopasowanie metod pracy do indywidualnych potrzeb dziecka. Pomagamy w osiągnięciu prawidłowego rozwoju poprzez odpowiednie pozycjonowanie, dostosowanie warunków środowiskowych oraz pomoc w doborze sprzętu, który zapewnia funkcjonalność i niezależność dziecka. Nasze działania mają na celu wspieranie umiejętności motorycznych, funkcji oraz uczestnictwa dziecka w życiu społecznym, co przyczynia się do jego wszechstronnego rozwoju.

Jak możemy Wam pomóc?

• Ocena rozwoju dziecka
• Diagnostyka zaburzeń ruchu i zaburzeń w dużej motoryce
• Analiza ruchu 3D
• Monitorowanie rozwoju ruchowego dziecka, a także kondycji jego stawów i mięśni
• Współpraca z innymi specjalistami, aby pokierować na rozszerzoną diagnostykę
• Współpraca w zespole medycznym – skierowanie do innych specjalistów, których pomocy potrzebuje dziecko
• Terapia ukierunkowana na cel
• Terapia funkcjonalna (dobór odpowiednich metod pracy z dzieckiem w zależności od jego potrzeb)
• Pomoc dziecku w osiągnięciu prawidłowego rozwoju
• Prawidłowe pozycjonowanie dla najlepszego rozwoju umiejętności, funkcji i uczestnictwa w życiu społecznym
• Dostosowanie warunków środowiskowych do potrzeb dziecka
• Pomoc w doborze potrzebnego sprzętu
• Pomoc w zaopatrzeniu dziecka w sprzęt, który daje mu funkcjonalność i niezależność

W wieku przedszkolnym rozwój motoryki małej i funkcji ręki jest kluczowy dla osiągnięcia samodzielności i sprawności w codziennym życiu. Nasza oferta obejmuje kompleksowe badanie funkcjonalne, które analizuje zakres ruchomości, siłę mięśniową, koordynację, czucie oraz postawę dziecka. Oceniamy również funkcje chwytu oraz zdolności manipulacyjne ręki, co pozwala na precyzyjne dostosowanie terapii do indywidualnych potrzeb malucha.

Trening umiejętności codziennych czynności (ADL) jest integralną częścią terapii, pomagając dziecku w nauce takich umiejętności jak ubieranie się czy korzystanie z przedmiotów codziennego użytku. Dostosowujemy zabawki oraz specjalistyczny sprzęt, taki jak m.in. ortezy, aby odpowiadały możliwościom ruchowym dziecka i wspierały jego rozwój. Zapewniamy wsparcie emocjonalne i motywacyjne, budując poczucie sprawczości dziecka poprzez zabawę i naukę nowych umiejętności.

Współpracujemy z rodzicami w zakresie ustalania celów terapii, monitorowania postępów i dostosowywania planu terapeutycznego, a także z lekarzami, fizjoterapeutami, terapeutami zajęciowymi i logopedami, aby zapewnić kompleksową opiekę i optymalne wsparcie rozwoju dziecka.

Jak możemy Wam pomóc?

• Kompleksowe badanie funkcjonalne obejmujące ocenę zakresu ruchomości, siły mięśniowej, koordynacji, czucia oraz postawy dziecka.
• Ocena funkcji chwytu oraz zdolności manipulacyjnych ręki.
• Trening umiejętności codziennych czynności (ADL).
• Adaptacje zabawek do możliwości ruchowych dziecka.
• Dobór oraz modyfikacje specjalistycznego sprzętu i pomocy takich jak np.ortezy.
• Wsparcie emocjonalne i motywacyjne dziecka poprzez budowanie poczucia sprawczości i naukę nowych umiejętności poprzez zabawę.
• Wskazówki i zalecenia dla opiekunów oraz współpraca w zakresie ustalania celów terapii, monitorowania postępów i dostosowywania planu terapii.
• Współpraca z lekarzami, fizjoterapeutami, terapeutami zajęciowymi, logopedami i innymi specjalistami w celu zapewnienia kompleksowej opieki nad dzieckiem.

W okresie przedszkolnym, ocena funkcji wzrokowych oraz umiejętności wzrokowo-ruchowych jest kluczowa dla prawidłowego rozwoju dziecka. Nasze wsparcie obejmuje kompleksową funkcjonalną ocenę widzenia, która analizuje zarówno podstawowe parametry wzrokowe, jak ostrość widzenia i percepcję głębi, jak i umiejętności wzrokowo-ruchowe adekwatne do wieku dziecka.

Stymulacja funkcjonowania wzrokowego dziecka jest kluczowym elementem naszej terapii. Dobieramy odpowiednie zabawki i metody prezentacji, a także dostosowujemy otoczenie do potrzeb wzrokowych malucha. Wspieramy również naukę poruszania się dzieci z niepełnosprawnością wzrokową poprzez techniki i ćwiczenia dostosowane do ich indywidualnych potrzeb. Proponujemy indywidualne pomoce optyczne i nieoptyczne, które mogą ułatwić codzienne funkcjonowanie.

Współpracujemy z innymi terapeutami, w tym z terapeutą AAC, aby materiały komunikacyjne były dostosowane do wzrokowych możliwości dziecka. Udzielamy także wskazówek dotyczących adaptacji materiałów edukacyjnych oraz otoczenia, co pozwala dziecku lepiej przygotować się do nauki w szkole, zapewniając optymalne warunki dla jego rozwoju wzrokowego.

Jak możemy Wam pomóc?

• Funkcjonalna ocena widzenia – ocena funkcji i parametrów wzrokowych oraz umiejętności wzrokowo-ruchowych adekwatnych do wieku.
• Nauka jak stymulować funkcjonowanie wzrokowe dziecka – dobór zabawek, sposób ich prezentacji i adaptacja do otoczenia adekwatne do wieku i funkcjonowania wzrokowego dziecka.
• Wspomaganie nauki poruszania się dziecka z niepełnosprawnością wzrokową.
• Sugestie odnośnie doboru indywidualnych pomocy optycznych lub nieoptycznych ułatwiających funkcjonowanie wzrokowe.
• Wskazówki dla pozostałych terapeutów dziecka odnośnie stymulacji wzroku podczas innych terapii.
• Współpraca z terapeutą AAC pod kątem dostosowania materiału komunikacyjnego do funkcjonowania wzrokowego dziecka.
• Zalecenia odnośnie dostosowania materiałów edukacyjnych, otoczenia do najlepszego przygotowania się do nauki w szkole, pod względem wzrokowym

Nasze wsparcie obejmuje także adaptację dziecka do żłobka lub przedszkola, ocenę gotowości szkolnej oraz wspieranie procesów nauki czytania, pisania i myślenia matematycznego. Diagnozujemy ryzyko dysleksji i oceniamy intelekt dziecka. Pomagamy rodzicom i dziecku w budowaniu świadomości niepełnosprawności i związanych z nią ograniczeń, wspieramy rozwój społeczno-emocjonalny, trening umiejętności społecznych oraz budowanie świadomości emocjonalnej. Wspieramy rodziców w radzeniu sobie z zachowaniami kontekstowo nieodpowiednimi i pomagamy we wprowadzaniu obszarów związanych z samodzielnością.

Jak możemy Wam pomóc?

• Wsparcie rodziców i rodziny w radzeniu sobie z wyzwaniami wieku rozwojowego.
• Edukacja dla rodziców i dostarczanie im wierzy na temat rozwoju dziecka w tym wieku i możliwości wspierania.
• Koordynacja i organizacja terapii psychologiczno pedagogicznej.
• Ocena rozwoju psychoruchowego dziecka.
• Ocena prowadzonych do tej pory oddziaływań terapeutycznych i ich ewentualna modyfikacja.
• AAC – budowanie systemów komunikacyjnych w oparciu o narzędzia wysokiej i niskiej technologii, diagnoza kompetencji komunikacyjnych oraz potrzeb i możliwości w tym obszarze.
• Dobór alternatywnego sposobu dostępu do sprzętu i zabawek za pomocą różnych switchy/adapterów.
• Praca nad organizacją zabawy i dobór odpowiednich do wieku potrzeb i możliwości dziecka zabawek.
• Badania przesiewowe w kierunku wczesnego wykrywania całościowych zaburzeń rozwoju.
• Wsparcie rodziców w adaptacji do żłobka / przedszkola.
• Ocena ryzyka wystąpienia zaburzeń integracji sensorycznej.
• Wsparcie rozwoju społeczno-emocjonalnego.
• Elementy treningu umiejętności społecznych.
• Przygotowanie dziecka na pojawienie się rodzeństwa.
• Ocena gotowości szkolnej.
• Wsparcie procesu nauki czytania i pisania.
• Wsparcie kształtowania procesów myślenia matematycznego.
• Ocena ryzyka dysleksji.
• Ocena intelektu.
• Wspracie procesu budowania świadmości niepełnosprawności i ograniczeń z niej wynikających.
• Praca nad budowaniem świdomości emocjonalnej – identyfikowanie i radzenie sobie z wyrażaniem emocji.
• Wsparcie rodziców z radzeniem sobie z zachowaniami kontekstowo nieodpowiednimi u dzieci.
• Wsparcie rodziców i dziecka we wprowadzaniu obszarów związanych z samodzielnością.

W Paley European Institute oferujemy kompleksowe wsparcie w zakresie jedzenia, picia, połykania oraz rozwoju mowy i komunikacji dla dzieci w wieku 4-6 lat. Nasze podejście obejmuje kontynuowanie rozwoju umiejętności gryzienia, żucia i picia, z uwzględnieniem prawidłowego doboru pozycji do karmienia i picia. Przeprowadzamy szczegółowe oceny zaburzeń połykania oraz innych trudności podczas spożywania posiłków. Współpracujemy z lekarzami gastroenterologami i dietetykami, aby zapewnić optymalne odżywianie dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka.

Dodatkowo, wspieramy rozwój mowy i umiejętności komunikacyjnych u dzieci, pomagając w doskonaleniu mowy werbalnej oraz rozwijaniu strategii komunikacyjnych dla dzieci niemówiących. Stosujemy systemy komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC), wykorzystując zarówno technologie niskiego poziomu (symbole, gesty), jak i zaawansowane narzędzia technologiczne (tablet, skanowanie wzrokowe), aby budować efektywne możliwości komunikacyjne.

Zapewniamy holistyczne podejście do terapii, wspierając zarówno dzieci, jak i ich rodziny, aby stworzyć najlepsze warunki do rozwoju i samodzielności.

Jak możemy Wam pomóc?

• Wspieranie rozwoju mowy i umiejętności komunikacyjnych u dzieci rozwijających mowę werbalną.
• Rozwijanie strategii komunikacyjnych z wykorzystaniem AAC dla dzieci niemówiących i budowanie możliwości komunikacyjnych z wykorzystaniem niskiej (symbole, gesty) i wysokiej technologii (tablet, skanowanie wzrokowe).
• Wspieranie w rozwoju funkcji pokarmowych: gryzienie, żucie, picie.
• Dobór pozycji do karmienia i picia.
• Ocena w kierunku zaburzeń połykania oraz innych trudności podczas spożywania posiłków.
• We współpracy z lekarzem gastroenterologiem i dietetykiem wsparcie w zakresie żywienia.

W Paley European Institute Neurocenter oferujemy kompleksowe wsparcie dla dzieci w wieku 4-6 lat, skupiając się na rozwijaniu ich możliwości motorycznych oraz aktywności fizycznej. Nasze podejście obejmuje szczegółową ocenę zdolności ruchowych dziecka oraz odpowiedni dobór aktywności fizycznej dostosowanej do jego indywidualnych możliwości. Ponadto, modyfikujemy przybory i przyrządy, aby ułatwić dzieciom wykonywanie wybranych aktywności.

Obserwujemy dziecko w różnych sytuacjach, aby zapewnić mu odpowiednie warunki do wykonywania aktywnośc fizycznych. Pomagamy w dostosowaniu trudności zadań lub ich zmianie w celu lepszego dopasowania do potrzeb dziecka.

Jak możemy Wam pomóc?

• Ocena możliwości motorycznych dziecka.
• Dobór i adaptacja aktywności fizycznej adekwatnej do możliwości dziecka.
• Dobór oraz modyfikacja  przyborów oraz przyrządów ułatwiających wykonywanie wybranej aktywności przez dziecko (np. modyfikacja chwytu w kierownicy rowerowej).
• Obserwacja dziecka w celu dobrania odpowiednich warunków do wykonywania danej aktywności (np. zwiększenie lub zmniejszenie poziomu trudności).

W Paley European Institute zapewniamy wsparcie w zakresie doboru i adaptacji sprzętu oraz technologii wspomagających dla dzieci w wieku 4-6 lat. Nasze usługi obejmują ocenę potrzeb dziecka oraz dostosowanie różnorodnych urządzeń, które wspierają jego mobilność i niezależność. Współpracujemy z rodzicami oraz specjalistami, aby zapewnić indywidualne podejście i optymalne rozwiązania, umożliwiające dzieciom pełne uczestnictwo w codziennych aktywnościach. Nasze podejście koncentruje się na zapewnieniu dzieciom najwyższej jakości życia poprzez odpowiedni dobór pionizatorów, wózków inwalidzkich, fotelików samochodowych, siedzisk ortopedycznych oraz innych niezbędnych urządzeń i akcesoriów rehabilitacyjnych.

Poznaj naszą ofertę:

• Pionizatory: statyczne, dynamiczne
• Wózki inwalidzkie: aktywne, pozycjonujące, specjalne, stabilizujące, spacerowe, elektryczne, multipozycyjne
• Rowery rehabilitacyjne trójkołowe
• Foteliki samochodowe
• Siedziska ortopedyczne
• Ortezy kończyn górnych i dolnych
• Ortezy tutowia
• Gorsety
• Ortezy miednicy
• Urządzenia wielofunkcyjne
• Dostosowanie przestrzeni i urządzeń – likwidacja barier
• Urządzenia transportowe: schodołazy, krzesełka schodowe
• Wyposażenie łazienek
• Adaptacja samochodu
• Podnośniki ścienne, sufitowe, jezdne
• Łóżka rehabilitacyjne
• Akcesoria i przyrządy do rehabilitacji: kliny, materace, piłki, walki, taśmy, elektrostymulatory, masażery, balkoniki, chodziki, kule, laski

W Paley European Institute Neurocenter oferujemy kompleksowe wsparcie dla rodziców i opiekunów dzieci w wieku 4-6 lat. Nasze usługi obejmują doradztwo w zakresie integracji dziecka w środowisku przedszkolnym oraz pomoc w wyborze odpowiedniej placówki edukacyjnej. Wspieramy rodziny w adaptacji do szkoły i programów edukacyjnych, a także pomagamy w radzeniu sobie z wyzwaniami związanymi z funkcjonowaniem dziecka w większej społeczności.

Dostarczamy narzędzi i technik wspierających rozwój umiejętności rodzicielskich, adekwatnych do wieku dziecka. Oferujemy wsparcie rodzicom, gdy pojawiają się różnice wychowawcze w parze rodzicielskiej, oraz przygotowujemy rodziny i małych Pacjentów do operacji. Naszym celem jest zapewnienie rodzinom niezbędnej wiedzy i wsparcia, aby mogli jak najlepiej wspierać rozwój i dobrostan dziecka.

Jak możemy Wam pomóc?

• Doradztwo w zakresie integracji dziecka w środowisku przedszkolnym.
• Pomoc w wyborze odpowiedniej placówki edukacyjnej.
• Wsparcie w adaptacji do szkoły i programów edukacyjnych.
• Pomoc w radzeniu sobie z wyzwaniami związanymi z funkcjonowaniem w większej społeczności.
• Pomoc w rozwijaniu umiejętności rodzicielskich, adekwatnych do wieku dziecka.
• Wsparcie rodziców, gdy w parze rodzicielskiej pojawiają się różnice wychowawcze.
• Przygotowanie do operacji.